CHUNG TAY PHÒNG, CHỐNG ĐUỐI NƯỚC - BẢO VỆ AN TOÀN CHO TRẺ EM
Đăng ngày: 16/04/2026
Nhằm nâng cao ý thức và kỹ năng đảm bảo an toàn cho học sinh, nhà trường gửi đến quý phụ huynh và các em thông điệp “Phòng chống đuối nước – Bảo vệ trẻ em”
1. Tránh xa những nơi sông nước nguy hiểm như: Không nên rủ nhau đi tắm ao, hồ, sông suối … trong khi không biết bơi. Không nên đi lại, chơi gần những nơi như: ao, hồ, sông suối hoặc bể nước, cống rãnh, miệng giếng… không có nắp đậy. Các hố ao sâu gây nguy hiểm cho trẻ em như hố vôi tôi, hố lấy đất làm gạch ngói, hố lấy cát, hố lấy nước tưới hoa màu… cần phải tránh xa.
2. Luôn theo dõi con khi trẻ xuống nước hoặc chơi gần ao, hồ, sông, suối, bồn tắm…
3. Chỉ cho trẻ bơi ở những khu vực có nhân viên cứu hộ, có người lớn giám sát.
4. Nếu nhà có hồ bơi, ao hồ, nên lắp rào chắn xung quanh hồ bơi, ao hồ
5. Không để con bơi một mình
6. Người lớn, trẻ nhỏ luôn đeo áo phao khi đi thuyền, bè...
7. Cho trẻ học bơi (trẻ trên 4 tuổi) ở các lớp học về an toàn dưới nước
8. Người chăm sóc nên biết cách hồi sức tim phổi (kết hợp ấn ngực và hô hấp nhân tạo bằng miệng)
9. Dạy về chết đuối trên cạn để con tự đề phòng, tự nhận biết dấu hiệu để kịp thông báo cho cha mẹ.

* Lưu ý khi trẻ đi tắm biển và bể bơi, sông suối hồ...
- Phải có phao bơi an toàn
- Không được cho trẻ tắm một mình xa tầm mắt người lớn
- Luôn mang điện thoại, dùng khi gọi khẩn cấp, không rời mắt khỏi trẻ
- Không để đồ chơi ở bể bơi khiến trẻ cố với
- Chọn độ sâu phù hợp cho trẻ
- Không cho trẻ nhai kẹo cao su trong lúc bơi
“Không để xảy ra đuối nước là hạnh phúc của mỗi gia đình, trường học và xã hội”. Hãy chung tay trong công tác phòng, chống đuối nước ngay hôm nay, góp cho tươi sáng ngày mai





CHUNG TAY PHÒNG, CHỐNG ĐUỐI NƯỚC - BẢO VỆ AN TOÀN CHO TRẺ EM
Trường PTDTBT TH Yên Lỗ kỉ niệm 42 năm ngày nhà giáo Việt Nam
Cơ cấu mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo
Nhiều giải pháp nâng chất lượng giáo dục Tiểu học ở tình miền núi
Chuyển đổi số giáo dục tiểu học: Giải pháp, lợi ích và mục tiêu
Giáo dục cấp tiểu học: Dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực
Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học trong tình hình mới


